Comité de lecture

Bonjour,

J'aimerais savoir si vous pratiquez le comité de lecture pour le fonds jeunesse ? J'imagine que c'est davantage envisageable avec des ados, bien que ça doit être aussi très intéressant de faire participer des enfants plus jeunes.
Comment ça se passe concrètement ? Pour les rendez-vous, trouver un groupe motivé, le choix des livres ? Est-ce qu'il y a un partenariat avec la librairie pour fournir les livres servant au choix ?

Je n'ai jamais pratiqué et jamais vu non plus. Mais j'aimerais vraiment en savoir plus, peut-être pour éventuellement mettre ça en place ultérieurement, à voir.

chez nous, à Nogent sur Oise, nous ne faisons pas de comités annuels. Nos lecteurs sont assez loin de ce mode de fonctionnement, et ce n'est pourtant pas faute de les inciter !!

Par contre, nous organisons tous les ans le Prix Diablotins, qui permet à nos lecteurs en herbe de devenir des critiques littéraires pour quelques temps. Voici le principe :
fin décembre, choix des livres dans 4 catégories (albums, romans, doc, bd). Nous prenons des livres édités dans l'année passée. Chaque catégorie comprend 5 livres.
Début janvier : les inscriptions sont lancées, nous cherchons par catégories 8 lecteurs. Ils recoivent, une fois inscrits les 5 livres, que nous offrons donc à chaque enfant.
Rendez vous ensuite en mars : 2 comités ont lieu pour déterminer, a partir des choix et critiques des participants, le livre primé par catégorie. Les enfants doivent chez eux travailler sur les livres, leur contenu, leur aspect, la difficulté,etc. Ils ont des grilles de notes pour les aider à construire leur raisonnement.
Fin mars, nous faisons la remise des prix, avec annonce des livres primés, envoi des sélection aux maisons d'editions concernées, spectacle offert pour conclure le tout.

Cette année nous sentons que nos lecteurs se lassent du principe. Nous allons donc faire évoluer les choses pour la prochaine édition. Nous commençons à étudier differentes pistes... Et vos idées sont bien sur les bienvenues !

Nous pensons entre autres à :
modifier les catégories, peut etre ne plus faire de catégories mais proposer à chaque participant un livre de chaque genre, faire participer des classes en plus de nos lecteurs, réduire les catégories et mettre plus de choix dans d'autres...

A suivre donc...

Ca ressemble un peu au Prix des Incorruptibles mais finalement en mieux parce que ça permet aux jeunes de s'intéresser aux différentes catégories de livres et pas qu'aux romans. Et y'a une vraie relation avec la médiathèque, chose là encore qui n'est pas évidente avec les Incos.

Ca peut etre une bonne idée de proposer ce projet aussi aux classes. Ca renouvelerait les participants à ces comités mais c'est aussi peut-être plus lourd à gérer, car plus d'enfants.

Un livre par genre et par participant, ça ne serait pas trop restrictif ? Comment faire pour bien établir les primes ensuite si chaque enfant n'a lu qu'un livre ? Et même s'il l'a bien approfondi bien sûr pour que les autres soient suffisamment informés de ce qu'il s'agit.

je me suis mal exprimée, en fait nous donnerions à lire à chaque enfant un livre de chaque (1 roman, 1bd, etc.), ce qui fait qu'au final au lieu de primer un livre dans chaque catégorie on prime 1 ou 2 livres, quel qu'il soit.

...

c'est plus clair comme ça ? (c'est pas toujours évident d'exprimer correctement ses pensées ... désolée)