Evaluation de l'accueil des classes

Bonjour,

Est-ce que vous évaluez votre service d'accueil des classes ? Si oui comment ? Questionnaire écrit ? Aux enseignants, aux enfants ? Entretiens, réunions ?

Je songe à le faire en fin d'année scolaire, afin de préparer la rentrée suivante et ainsi savoir ce qu'on pensait les écoles et voir ensemble ce qu'il est possible d'améliorer

Oui pour notre part nous pratiquons une mini "analyse" des accueils. Cela passe par un suivi dans un classeur pour nous, avec nos opinions, impressions, niveau d'attention de la classe etc. Et d'un autre côté nous donnons à chaque enseignant en fin de parcours un questionnaire de satisfaction à nous retourner. Donc en fin d'année nous dressons un bilan de nos actions.

Je n'ai pas pensé à organiser un suivi des séances pour avoir déjà des premiers éléments d'évaluation. J'ai quand même quelques notes en tête mais sans plus de précisions, j'y penserais à la prochaine rentrée de septembre.

Pour le questionnaire, c'est à ça que je pensais. Bilan de l'année écoulée et propositions, suggestions pour l'année suivante.

Est-ce que vous questionnez aussi les enfants ou pas du tout ? Je pensais le faire, genre en toute dernière séance de l'année. Pour les classes à partir du CP. En maternelle, c'est plus compliqué.

salut
je voudrais savoir si on peut adopter aussi lea fiche d'évaluation dans notre bibliothèque. nous ne sommes pas une bibliothèque scolaire mais nous avons des accueils de classe. Si oui donnez moi quelques idées SVP.

A+

dimezell a écrit:Oui pour notre part nous pratiquons une mini "analyse" des accueils. Cela passe par un suivi dans un classeur pour nous, avec nos opinions, impressions, niveau d'attention de la classe etc. Et d'un autre côté nous donnons à chaque enseignant en fin de parcours un questionnaire de satisfaction à nous retourner. Donc en fin d'année nous dressons un bilan de nos actions.

Pour ma part, cela sera une première ... une réunion bilan est prévue en juin avec les instits qui ont participé aux animations de cette année.
Etant arrivée en cours de route j'avoue que ça n'a pas été facile de reprendre les "activités" de quelqu'un et de devoir me les approprier en à peine 1 mois !!! à peine arrivée, les accueils ont commencé.

Voilà !

Bonjour, bonjour,

j'ai déjà tenté de demander un retour avec des enseignants.. sur les 5 ou 6 que j'ai eu dans l'année (on suit une même classe pdt l'année scolaire) et n'ai qu'une réponse.. et encore après rappel par mail !
Souvent les fins d'années scolaires sont chargées et les enseignants ont d'autres chats à fouetter (kermesses, spectacles de fin d'année, bulletins à remplir, réunion de passage...), alors la bib, c'est pas la priorité !
Pourtant tableau assez basique avec accueils: (les lectures, le temps pour choisir les livres,...)
+ une zone commentaire si jamais ils étaient bavards

Donc: en quoi consiste ton questionnaire, comment tu amènes ça sur le tapis et quel taux de réponses tu obtiens ?

Merci d'avance

Bonjour tout le monde,

Pour ma part, nous faisons un bilan avec les 33 enseignants de la commune en juin depuis 3 ans.
Nous leur faisons suivre une fiche d'évaluation assez simple du type "très satisfait - satisfait- peu satsfait..." pour les différents type d'animation proposé et l'organisation des accueils.
Ils ont aussi la possibilité de faire part de leurs suggestions pour l'année suivante et de faire des commentaires plus poussés.
Puis on rencontre l'ensemble des équipes scolaires pour avoir leur avis en direct.
Souvent la fin d'année étant effectivement assez chargé, on se déplace à une de leur réunion entre midi et deux.
On a environ 60% de réponse papier (on les envoie par courrier à la direction ET par email) mais tout le monde s'exprime à la rencontre !
Voili voila,

Bonjour !
De notre côté, pour l'école élémentaire (5 enseignantes - qui viennent à la bib) nous faisons une réunion bilan de 30 à 45 min en fin d'année, sur une de leur réunion. Et une réunion de rentrée en septembre, même durée, aussi sur une de leur réunion, pour leur donner le planning, les thèmes des animations, organiser l'année scolaire... Nous n'avons pas de bilan papier.
Cela est apprécié par les enseignantes et même si elles sont très occupées, elles trouvent toujours un peu de temps pour la bib. Je pense qu'elles en ont bien compris l'utilité et nous avons un bon partenariat et un bon contact. Cela leur permet aussi de faire remonter leurs demandes, même si elles le font aussi tout au long de l'année quand elles viennent à la bib.
A bientôt !